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工作室成员参加佛山华英学校中考备考培训

文章来源: 发布时间:2017年04月29日 点击数: 字体:

   2017年4月25日,在区语文教研员汤凤珍老师的组织下,在工作室导师李学任老师的带领下,工作室成员叶梅、黄文慧、周青、刘兵赴佛山华英学校参加由广东省教师继续教育学会主办的珠海市金湾区2017年中考备考专题培训。

   上午,工作室成员深入课堂,聆听了华英中学两位初三一线语文教师的常规复习课。袁莉莉老师带来了一堂高效、科学的初三议论文阅读复习课。整堂课遵循“30+20”的课堂模式,即保证只讲30分钟以内的课,保证20分钟以上的课堂限时训练。袁老师紧扣历年来的议论文考点,针对学生的课堂做题情况,引导学生自主分析、解决问题。卢正东老师带来一堂精彩、有趣的现代文阅读复习课。课堂以学生佳作赏析为导入,教师的风趣为紧张的初三生活舒缓了不少压力。

   下午两点十分,工作室成员在华英学校录播室聆听了江门市蓬江区语文教研员周华章老师的一堂精彩的作文课《换个视角,别有天地——作文升格指导》。课堂伊始,周老师以“教训”为题,引导学生结合自己的生活体验说说什么是教训。学生们纷纷畅所欲言。接着,周老师结合学情,对作文选材提出了更高要求。学生的作文选材基本来自于家庭、学校和社会,周老师把这定义为“寻常”作文。如果想要在做作文考试中获得高分,则要另辟蹊径,不走寻常路。 那么在考场作文中要做到:第一、避开常规,发散思维;第二、优选角度,另辟蹊径;第三、立足角色,合乎逻辑。整个课堂周老师的连珠妙语不断激发学生灵光涌现,真正实现了以生为本、教学相长。

   一堂精彩的示范课后,周华章老师还为与会的初三教师们带来一场题为《基于考情和学情的有效训练》的讲座。周老师提出:第一、要求考生既要知其然,好药知其所以然;第二、复习是一个过程,务必“规划+执行+优化”;第三、转变角色,从立足于“教”到服务于“学”。第四、不仅当裁判,更要做教练;5、复习课不仅要有效,更要有趣、有法。第六、近为考试,远谋发展。第七,训练“一题”学会“一类”。第八、科学训练,理性期待。

   本次备考专题培训让工作室的初三老师们对语文学科下一步的复习有了更加科学清晰的规划,必将实现借他山之石、促自身发展的目标。

 

                                    (manbetx官网  刘 兵 供稿)

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