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相信学生 敢于放手

——三灶中学陈玉荣老师执教《爱莲说》
文章来源: 发布时间:2017年04月22日 点击数: 字体:

2017年414日,金培忠教师工作室第四次研讨课活动在三灶中学如期开展。本次研讨课内容为陈玉荣老师执教的一篇文言文——《爱莲说》。工作室导师李学任和成员叶梅、王焕、文慧、潘艳等积极参加此次听课、评课活动。

一幅“清水芙蓉”的美丽图画,将同学们引入了对莲花的无限遐想之中。也自然而然地过渡到本课学习的内容——《爱莲说》。

在朗朗书声中,同学们缓缓走近作者,走近课文,走近那一池“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花。

  在这一节课的学习中,饱含教学激情的玉荣老师却收敛自己的锋芒,充分发挥学生自主学习的主动性,采用小组合作,探究学习的方式,让学生自己结合注释和工具书,充分发挥每一位小组成员的力量来解决对字、词、句、篇的理解。最令听课老师击节赞赏的莫过于当学生代表走上三尺讲台,当起小老师讲解课文的环节。那自信的面容、流利的谈吐、老练的台风以及重难点分明的讲解,甚至潇洒工整的板书,丝毫不逊色于真正的老师。也由此可见,玉荣老师平时就注意培养学生的自主学习能力、表达能力、思维能力等综合能力。其在学生身上的用心之深通过一个简单的教学环节也得到了淋漓尽致的展示。

  接下来,玉荣老师通过“莲与君子有哪些相似之处?”一问引起了同学们的头脑风暴,他们纷纷各抒己见,最后也自然而然地过渡到对本文主旨的理解:本文采用了托物言志的手法,通过对莲花的描写,歌颂了像莲花一般高尚坚贞的君子,从而也表现了作者洁身自好、不与世同流合污的高洁品质。

   最后,这节课在同学们流利的背诵中落下了帷幕。

课后,听课老师在学校会议室继续开展评课活动,大家踊跃发言,各抒己见,既善于发现课堂中的亮点,也毫不客气地提出自己的一些意见和建议,现场气氛热烈而轻松。

 

                             金海岸中学 潘艳 供稿

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